Projeto Meio Ambiente

 INTRODUÇÃO

A produção e a difusão de conhecimentos são pilares básicos da escola, é por meio da educação que se formam cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. A Educação Ambiental nas Séries Iniciais, tema do projeto, voltado para produção e transmissão do conhecimento, com o objetivo de um processo constante de reflexão crítica não só na aprendizagem como também na busca de alternativas e soluções para a realidade existente.

Dessa forma, a Educação Ambiental deve estar presente em todos os níveis de ensino variando de acordo com o grau limite de cada série em seu aprofundamento. A presença da disciplina de Educação Ambiental nas grades curriculares visa dar instrumentos aos alunos na prática escolar.

É na infância que se inicia o processo de formação da personalidade e a escola tem um papel fundamental nesse desenvolvimento do conhecimento. Segundo Moreira, Mercia (página 123): "a criança constitui com o meio uma totalidade. Á medida que esse meio modifica, no caso quando a escola entra em cena na vida da criança, novas estimulações passam a exigir-lhe novas condutas, tirando-as do estado de equilíbrio cognitivo a que estavam acostumadas. O resultado feito das novas solicitações feitas, pelo ambiente escolar, á criança, deve ser o de levá-la a formar novos padrões de condutas cognitivas".

 Objetivos

Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente e como o homem está inserido neste meio;

Estimular para que perceba a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas têm causado à natureza;

Desenvolver e estimular na criança a criatividade;

Estimular a leitura e a escrita;

Desenvolver os conhecimentos lógicos matemáticos (quantidades, adição);

Desenvolver a oralidade, a socialização;

Conteúdos:

Meio Ambiente,

Leitura,

Escrita.

Anos: Infantil III

Tempo estimado:

15 dias

Material necessário:

Materiais recicláveis como: garrafa pet, caixa de papelão. Tesoura, cola, tinta guache, lápis de cor, cartolina, papel fantasia, livros de  historinha, DVD e musica.

Desenvolvimento:

1º etapa:

Explicação sobre o Meio ambiente, como fazer para preservá-lo.

Musica para ensaio da apresentação.

Atividade para colorir.

2º etapa:

Apresentação de um vídeo educativo infantil,  que trate da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem;

Comentários sobre o vídeo;

3º etapa:

Reciclando e Brincando com a Matemática.

Confecção de um boliche com garrafas de “pet”;

Cada aluno deverá levar uma garrafa de “pet” (garrafa plástica de refrigerante) para a confecção do boliche;

Cada um irá pintar sua garrafa com cores diferenciadas, pois cada cor corresponderá a um número;

Construir junto como eles o quadro que servirá de legenda para identificação da cor com seu respectivo número;

Inicia o jogo;

Neste jogo pode ser trabalhada adição, quantidade.

4º etapa:

História infantil que trate da questão do meio ambiente;

Conversa dirigida a respeito da história: interpretações, opiniões, o que eles entendem por meio ambiente; a situação atual deste meio;

Pedir para que os alunos recontem a história utilizando desenho;

5º etapa:

Confecção das ilustrações para a dramatização.

6 º etapa:

Confecção  de um livrinho de historinhas.

Culminância: Apresentação de música e teatro para os pais e exposição de todo trabalho confeccionado pelos alunos com o material reciclado.

Avaliação: Foram avaliados durante todo projeto, tanto nas atividades em folhas como na confecção dos brinquedos, e continuarão sendo no decorrer do ano pois a preservação é algo que tem que ser trabalhada sempre.

Dejane Abreu Perovano Messias